一、让孩子学会管理时间

一到放假，不用每天早起也不用上晚自习，完全处于一个想睡多久睡多久的状态。这样的生活，确实在放假前几天特别惬意，但是随着时间的增加孩子本身也会觉得这样的生活方式枯燥无味。所以必须作出改变，就算是放假了也要做出一个符合实际的作息时间表，家长和孩子之间相互监督，家长起表率作用，孩子也要坚持到底。这样生活有规律了，每天都有事情可以做了，假期也就变得丰富多彩，就连孩子的假期作文素材都多了呢。

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同时还应根据实际情况及时调整，让孩子体验到自己管理自己的乐趣和成就感。

当然，时间表制定好了，让孩子完全自觉遵守规定也很难，家长要用心引导，及时督促孩子遵守规定，经常检查，让作息时间表真正起到作用。

二、亲子沟通多多益善

尽管小学高年级学生特别是初中生要求独立的意识较强，总想摆脱父母束缚，但从情感上，孩子对于父母的依赖和他们小时候是一样的。长长的暑假，孩子的生活从学校转移到家庭，正是亲子沟通的大好时机。

很多父母由于上班，在暑期里把孩子交给社会托管班，或者交给孩子的爷爷奶奶姥爷姥姥，或者让大一些的孩子独自在家。这些做法容易让孩子觉得无所依托。其实，家长应在工作的时候给独自在家的孩子打打电话，下班后多抽点时间和孩子聊聊天，协助孩子制定学习、生活计划，周末带孩子外出玩耍等，千万不能让孩子产生自己被遗弃的感觉而影响其身心健康发展。

三、让兴趣主导兴趣班

暑假当然也是孩子们学习才艺、发展兴趣的好时机，踢球、游泳、唱歌、跳舞、绘画、书法、跆拳道等，学校、社区和私人都办有这些培训班。只要孩子愿意可以让他参加学习。

但家长要把握一个原则，即以孩子而不是家长的兴趣为主导，不要指望孩子学习某一项才艺就必须学得多精、多么出类拔萃。总之，才艺学习不要让孩子感到压力，就当是对孩子的一种锻炼。

四、补课学习应适当

对于正在成长的孩子来说，提高学习能力确实很重要。现在的孩子都是独生子女，家长们考虑到激烈的社会竞争，都希望自己的孩子成龙成凤，花费较大精力去培养。但很多家长的“培养”还很单一，即给孩子报各种各样的补习班，让孩子补课，孩子数学不好，补数学，孩子作文不好，就补语文等。还有些家长为让孩子先学一步，在暑假就让孩子学习下一年级将要学习的课程。

但是暑期补课应适当，家长要引导孩子合理安排好、学习、休息的时间，既不能把暑假变成学校生活的延伸，也不能完全随孩子心意，想干什么就干什么。

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作为父母在孩子假期期间也要多多带孩子去加入一些社区举行的小活动，输赢不重要，参与才是最重要的。多让孩子跟他的朋友出去走走，散散心，小孩子之前肯定有很多话要说的。情况允许的话，可以让孩子们相互去各自家串门。家长也不用太担心孩子会不会出什么事，同学之前多相互走动也是好的。